相关文章

乐清柳市早教品牌早教专注于儿童注意力训练

0-3岁就像一个金色的种子,是孩子人生发展的起点,也是最为关键的时期,种子将来茁壮与否,看你给予他成长的环境是否优良。

早教中心,只是一个提供给孩子学习的场所,而非一定的选择。

早教,何时何地都可以进行,关键在于你是否对孩子上心。

当然,如果家庭条件允许,给孩子一个丰富多样的成长环境,也是一种锦上添花。

早教并不神奇,它神奇的点是在特定的环境里,你全身心的投入进去,跟孩子互动了,玩了,调动了孩子大脑细胞活跃了。

 

早期教育过程中,不管玩什么游戏,不管实施什么计划,都要十分注意:

1、每个孩子的能力发展水平是不同的,有个体差异的,每个孩子在不同阶段发展水平也不同。如果父母在实施过程中,发现他有难度或有畏难情绪的表露。要立即停止此项活动。等过段时间再实施。因为这就可能他没达到父母规定的水平。实施早教的目的是“跳起来能摘到果子”,如果在某一阶段怎么跳起来都摘不到果子的话,父母执意这样做,只能让孩子失去兴趣,产生厌倦 。

2、幼儿的注意力非常短暂,某项游戏不可过久,一般坚持5分钟或7、8分钟就行了。过久大脑会产生疲劳。(游戏能坚持的时间越长,注意力发展得越好。)应该规定多少时间为最佳点,这没有统一的规定,因为每个孩子情况及每个阶段情况都不同,可以视孩子是否开始疲劳为界限。

3、要玩出高质量游戏,才能有效地开发智力。这就要靠父母多创造环境,因势利导,不管什么游戏活动,都要多开动筋想办法,不断翻新花样,灵活变通。这样才能吸引孩子,延长游戏时间,培养孩子高度集中的注意能力。

美国教育委员会的法兰克·纽曼(Frank  Newman)指出:“脑部的发育有其时间性,而*一年最为重要。”从出生起,婴儿的脑细胞便猛烈地增殖,互相串联,足以对人的一生造成影响。研究成果证明:大脑发展的关键时期是婴幼儿阶段,具体是0-3岁。在这个阶段中,人的大脑迅速发展,形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。例如,有学者对1523个0-3岁儿童进行跟踪调查,发现早期接受高质量教育的儿童比未接受高质量早期教育的儿童智商平均高出17%左右。